夏至已过,小暑将至,2018学年第二学期德育研讨会在滨江校区一楼报告厅如期举行。全体班主任、三年内新教师、班工任工作室成员、阳光新锐班主任、阳光德育研修团成员参加本次培训会。

首先由心理辅导站站长周建文老师开展《共情的实践操作技巧》主题讲座。周老师从共情是什么谈起,结合绘本故事分析了共情的五个关键时刻,明确了共情的核心是理解学生当下的情感和理解学生的需求。又结合五个案例,深刻分析了不同情境下共情的实践操作技巧。

研讨会的第二个议程是分专业部开展“共情案例”研讨、情境表演展示与点评,由各专业部德育部长主持。四个专业部的老师们在分会场,结合研讨会提供的两个具有典型代表意义的案例,展开了热烈的讨论。最后,由学校班主任工作室的老师们给予专业点评。整个讨论过程氛围热烈,互动性强。

最后,楼列娜副书记作《聚焦核心素养,形成“335N”育人体系》专题讲座。楼书记从学校“335N”育人体系背景、总体思路、“335N”育人体系内涵、实施策略、创新特色五个方面展开讲座,梳理体系,分析案例,层层剖析,使老师们对我校学生核心素养的培育体系、具体的开展情况以及未来的发展目标有了更加明确的认知。

本次德育研讨会,既有基于德育实践需要的关于共情主题的理论研讨和实践探讨,又有基于学校顶层设计的关于培育具有“尚美 阳光 精技 致远”杭旅学子的专业梳理和未来展望,相信老师们通过本次培训,一定能带着正向思考的力量,投入到立德树人的实践工作中去。